对教案的教后反思
1、即使是成功的课堂教学也难免有疏漏失误之处，对它们进行系统的回顾、梳理，并对其作深刻的 反思 、探究和剖析，使之成为今后再教学上吸取教训，更上一层楼。
2、教学前反思：在教学前进行反思，能使教学成为一种自觉的实践。在以往的教学经验中，教师大多关注教学后的反思，忽视或不做教学前的反思。
3、编写教案是保证教学成功、提高教学质量的基本条件。为此，教务老师为幼儿园教师编辑整理了幼儿园小班、中班、大班优秀公开课教案和活动反思，希望对大家有所帮助。
4、注意反思的“发展性”经验的积累与知识能力的更新，对于新时期的老师来说，都是非常重要的。因此，反思不仅仅只是对教学实践的反思，还应该有对“反思”的“再反思”，反思后的再学习，学习后的再反思。
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