人教版二年级上册教学反思,人教版二年级上册教学反思简短

二年级上册语文《玲玲的画》教学反思

1、【 #教案# 导语】《玲玲的画》是部编版二年级上册语文第5课的课文，这篇课文讲述了玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张，玲玲着急地哭了。但是在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。

2、您好~玲玲的画》给我的启发 鄂前旗实验小学二年级133班张羽 前几天我们学习了《玲玲的画》这篇课文，文中的玲玲在爸爸的启发下把坏事变成了好事，使自己的画锦上添花。爸爸说：“好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。

3、作为一名教学工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以有效提升自己的教学能力。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？以下是我为大家整理的二年级语文上册《玲玲的画》教案（通用5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。 二年级语文上册《玲玲的画》教案 篇1 学习目标 ①会认“玲”等8个生字，会写“叭”等9个字。

小学二年级语文教学反思示例【三篇】

【篇一】小学二年级教学反思范文 随着时间的流逝，转眼一学期又过去了。回想这学期以来的教学工作，感觉虽累，但收获不少。本学期以来，我按照期初制定的课改方案有条不紊地开展工作。认真听取同年段老师的意见，改进教学方式。

二年级语文教学反思总结1 一学期来，我按照学期初制定的教学计划有条不紊地开展工作。认真听课，虚心听取同年级教师的意见，改善教学方式。定期做好 工作总结 ，总结教学经验，把经验点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。

二年级语文教学反思篇一 走进了新课程改革背景下的小学语文教学，在这一过程中，我真切地看到了自己成长的轨迹，真切地感受到了怎样去上好一堂课，一节节撞击着智慧火花的语文课堂。主体意识，创新意识感人深思，“三维整合”耳濡目染。我以个人体会谈谈小语有效教学的一点反思。

小学二年级语文教学反思1 一转眼，一个学期已经过去，回顾自己一学期的教学工作实践，感觉既漫长又短暂，一幕幕都仿佛又呈此刻眼前。本学期我担任二年级语文教学。

这里倡导的“玩”是一种形式、一种途径，“玩”是为了更好地学习语文，培植学生学习语文的热情。 以上是我的一点收获，但还有许多不足的地方，我会在工作中不断地努力，不断地探索，寻求出更好的教学方法。 二年级语文老师教学反思 篇3 今年我担任二年级班主任及语文课程。

二年级语文上册《坐井观天》教学反思

1、以下是我为大家整理的部编版二年级上册语文坐井观天课后教学反思范文（精选8篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

2、关于部编版二年级上册坐井观天教学设计，部编版二年级上册坐井观天教学反思这个很多人还不知道，今天来为大家解答以上的问题，现在让我们一起来看看吧！（教学反思参考1）坐井观天《坐井观天》是一则脍炙人口的寓言故事，以浅显易懂的故事说明一个深刻的道理，课文主要通过青蛙和小鸟的三次对话。

3、坐井观天教学反思范文2 教学《坐井观天》这堂课后，我有几点体会：好的课堂永远是必要预设和随机生成的有机统一。上课不能没有备课，一定的预设是我们教学的依据与计划，它是必要的，也是必需的。如果没有预设，那么课堂教学势必会变成随波逐流，上到哪儿算哪儿。上课不能有太多的随意性的。

4、幼儿园幼师教学反思1 《坐井观天》是二年级上册第四单元的一篇课文，第四单元从《识字4》到《酸的和甜的》都是由一个小 故事 引出一个大道理，不仅让学生掌握了基本的 语文知识 ，同时在阅读中感悟生活的哲理，强化了情感态度价值观的培养。 《坐井观天》是一篇非常有趣的童话寓言。

5、导语：《坐井观天》这则寓言故事 是六年制语文 教材二年级上册中的一篇精读课文。文章通过青蛙 和小鸟对“天有多大”的争论，阐明了一个深入的道理：看问题认识事物，站得要高，看得要全面，不能像青蛙那样犯了过错还自以为是。 如何写坐井观天教学反思 《坐井观天》是一篇非常有趣的寓言故事。

二年级上册语文《一分钟》教学反思

一分钟教学反思二 通过《一分钟》的教学，我有以下几点体会。珍视学生的独特感受、体验和理解。根据阅读对话理论，作者与读者之间的关系，本质上是人与人之间的精神联系，阅读是读者与文本相互作用、建构意义的过程。

身为一位优秀的老师，我们要有一流的教学能力，借助教学反思我们可以拓展自己的教学方式，那么什么样的教学反思才是好的呢？以下是我为大家收集的一年级语文《一分钟》的教学反思，欢迎阅读与收藏。 一年级语文《一分钟》的教学反思1 《一分钟》主要内容：讲的是小朋友元元多睡了一分钟，迟到二十分钟的故事。

《一分钟》这篇课以学生喜爱的故事形式出现，讲的是元元因多睡了一分钟，而迟到20分钟，他只不过想放松一下自己，结果耽误了半节课。教学中我结合学生的实际生活，让学生在现实中体验。从而理解课内容，从中受到教育。

小学一年级下册语文《一分钟》优秀教学反思5 今天教学《一分钟》这一课。上课时，我掏出一块手表扬了扬，说：“同学们，你们知道一节课有多长吗？”孩子们齐声回答“40分钟。”“那一分钟有多长呢？”孩子们你看我，我看你，不知怎么

下面是我整理的一分钟教学设计，欢迎阅读与收藏。 一分钟教学设计 篇1 【创意说明】 多睡一分钟带来的是20分钟的迟到，是一路焦急的等待和不停的叹息，是步行的辛苦和脸红的尴尬，是深深的后悔和宝贵的教训，学完这篇课文，会让学生学会思考时间的重要性，学会珍惜时间。

作为一位刚到岗的人民教师，教学是我们的工作之一，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，教学反思应该怎么写才好呢？以下是我收集整理的部编版一年级语文下册一分钟优秀教学反思范文（精选5篇），欢迎大家分享。

小学语文二年级上册教学反思

1、小学二年级上册语文教学反思 《水乡歌》是一首诗歌。歌颂了水乡的秀丽风光和幸福美好的生活，抒发了作者对家乡的热爱和赞美之情。诗中突出水乡的四个特点：水多、桥多、船多、歌多。给读者勾勒出一幅鲜明、形象的水乡风光图。篇末点睛之笔又使人如闻劳动的愉快歌声，感受到生活的幸福、美好。

2、部编二年级上册语文教学反思1 《坐井观天》是一篇有趣的寓言故事，它以浅显，简单的故事说明了一个深刻的道理。课文主要通过小鸟和青蛙的三次对话，来争论天到底有多大的问题。如何在一节课中，让学生自主，愉悦地读懂故事、明白道理，很好的品味语言呢？ 首先是对“无边无际”这个词语的理解。

3、小学语文二年级上册教学反思1 这则寓言，通过生动有趣的对话，给孩子们讲述了一个寓意深刻的故事，文章通过对青蛙和小鸟对天的大小的争论，阐明了一个深刻的道理：看问题、认识事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那样犯了错误还自以为是。