邓稼先体会,邓稼先感想体会

以“邓稼先给我的启示”为题谈谈自己学习这篇课文的感受

1、我在今天预习了《邓稼先》这篇即将学习的课文。在学习的过程中，我的心情时刻被邓稼先的伟大人格感动着。邓稼先为了祖国的强大，为了研究出原子弹和氢弹，不求功名利禄，在艰苦的环境中默默工作了十多年。最终成为我国的“原子弹之父”。

2、启示：邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。

3、课文讲的是邓稼先两弹之父是如何工作的，邓稼先把自己的一生都奉献给了祖国，夜以继日的工作着、为我们的祖国做出很大的贡献。

4、我想不乏其人，包括我自己。记得小学毕业考的成绩颇高，便以为从此是高枕无忧，直到进了中学才被当头打了一棒，才发现比我学习好的大有人在，才开始狠下苦工。邓稼先贡献巨大，成绩斐然，可他从来都是朴实、默默地工作，从不去夸张，炫耀自己的成果。

5、这两句话分两段陈述，起突出、强调作用，高度赞扬了邓稼先的崇高品质和精神境界。读完这两句，不由得使人在内心深处升起一股敬仰之情。“事后我追想自己为什么会有那样大的感情动荡，是为了民族而自豪？还是为了稼先而感到骄傲？——我始终想不清楚。

邓稼先观后感(写出自己的感受为主)

邓稼先读后感 篇1 我并不喜欢看人物传记，然而《邓稼先》这本书是个例外。

邓稼先电影观后感600字 篇1 不知从何时开始，似乎我的生命中，少了些感动。 我猜，那是因为我的眼睛，不再是总角之年的黑白分明了。无论看什么光辉的事物，总像是隔着层浅淡的云烟。

邓稼先电影观后感【1】 1958年秋天的某一天，钱三强部长召见邓稼先时说，国家要放一个大炮仗，并说明了工作的保密性。作为核物理专家的邓稼先几乎没有思索便答应了，他答应像是自言自语：“我们终于要搞自己的核武器了。”平淡的话语中透着早有的一份期盼。 1959年6月，中苏关系恶化，苏联撤走了所有的专家。

《邓稼先》 读后感 这几天，我读了课本中的《邓稼先》。看完这篇文章后，我感受极深。《邓稼先》是一位与邓稼先有50多年朋友深情的美籍华裔物理学家杨振宁写的。

纵观稼先的一生，坚持到底的精神值得我们学习。他本可以光明正大，自豪地去研究。但为了生死机密，他不透露半点风声，有苦说不出，含泪望国。他无怨无悔。昔日好友前来探望，本可以回忆往事，大抒心声。但为了人民利益，他含糊其辞，不敢声张，把苦往肚子里咽。

邓稼先或杨振宁两位科学家的故事。写出你读了本文的启发和感受?_百度...

邓稼先和杨振宁，他是我国的高能物理专家，他为我国的火箭发展做出了巨大的贡献。他们一个人的价值就可以顶到军队的十个，视它为人类的发展做出的贡献太大了，我们主要学习的就是他们的爱国精神，我们一定要学文化为我们的祖国强大做出自己的贡献，这才是最主要的。

邓稼先是我国研制和发展核武器的重要技术领导人为我国成功研制原子弹、氢弹和新型核武器作出了重大的贡献。中华人民经历了近一个世纪的屈辱史，但是邓稼先改变了这种局面。邓稼先是安徽省怀宁县人。在物理学上获得了博士学位后回国到中国科学院工作。

两弹元勋邓稼先的故事感受到了以民族振兴为己任的奋斗精神，爱国奉献的民族精神。1950年8月，邓稼先在美国获得博士学位九天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10月，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。在北京外事部门的招待会上，有人问他带了什么回来。

故事一：邓稼先的粉笔 魏丛的《邓稼先》中就记载了这样一个故事：一天，邓稼先匆匆洗漱之后，吃了一口早饭，便开始上课。正在大家听的入神之际，突然，他的声音中断了。

从杨振宁的故事中你获得的感悟如下：坚持不懈的重要性：杨振宁在科学道路上遭遇了许多挫折和困难，但他从未放弃。他的坚持和毅力使他最终获得了诺贝尔奖。这表明只有坚持不懈地追求目标，才能最终取得成功。合作精神：杨振宁与李政道合作，共同提出了“宇称不守恒”理论，并因此获得了诺贝尔奖。

以“我眼中的邓稼先”为题写感受(100字左右)!!

我眼中的邓稼先：他孜孜不倦地奋斗了28 年，长期甘当无名英雄；他热爱自己的祖国，热爱所从事的事业；他一生始终在执着地追求，无私地奉献；他鞠躬尽瘁，死而后已；他是“中国几千年传统文化孕育出来的有最高奉献精神的儿子”。

我认为邓稼先身上有许多值得我们学习的地方，而其中最值得我们学习的就是他的为人：不求功名利禄，只是默默地在为自己的国家奉献。更何况如今贪官污吏遍地丛生，能够有这种觉悟的人早已少之又少。我还记得几个月前看到过一则笑话，官员一拜访官员二，看到他的豪宅，就问他是怎么变得如此富有。

邓稼先一听笑了，他说：“我的大局长，在今天的世界上，还没有告诉人们怎样研制原子弹的书籍。每个国家对此都绝对保密。这几本书都与原子弹有关，是钱（三强）部长从法国带回来的，对我很有启发。

邓稼先忠厚淳朴、真诚坦白，从不骄人。他没有小心眼，一生喜欢纯字所代表的品质。他用执着的精神诠释着“中国制造”这个响亮的口号。在核武器制造的第一线上，永远有他的身影。

”邓稼先怀着坚毅执着的信念，为了实现自己的目标，为了心中的那份理想，锲而不舍、孜孜不倦地为之奋斗，不求回报。

阅读邓稼先的事迹,谈谈你的感受

1、邓稼先谦逊的处事态度，告诉我们在学校生活中要善于向别人学习，改正自己的错误，这样才能不断进步。还有就是邓稼先的爱国邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。

2、在美国获得博士学位后立即回国：他是一个天下兴，亡匹夫有责，报效祖国的人。1958年受命研究原子弹制造的理论，并成功设计了两弹。他是两弹元勋，功勋卓著。1985年重病期间写了一份关于中华人民共和国核武器发展的建议书。他为核工业鞠躬尽瘁，死而后已。

3、关于核物理和原子弹，对这些大学生来讲，还是一个陌生的世界，我以这几本书为基础，从原子世界的ABC讲起，他们自称这是核物理的‘扫盲班’，从零讲起”邓稼先还对李觉说，关于核工业的知识，不但您这位局长、这些大学生要从头学起，就是我们这些留过洋，有博士、院士头衔的人，懂得的也不多。

4、邓稼先是中国知识分子的优秀代表，为了祖国的强盛，为了国防科研事业的发展，他甘当无名英雄，默默无闻地奋斗了数十年。他常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上，充分体现了他崇高无私的奉献精神。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却鲜为人知，直到他死后，人们才知道了他的事迹。

5、从《邓稼先》一文中可以看出邓稼先是一名不计名利、甘当无名英雄和艰苦奋斗、舍生忘死的中国知识分子的优秀代表。邓稼先为了中国的强盛，为了中国国防科研事业的发展，常常在关键时刻，不顾个人安危，出现在最危险的岗位上。他在中国核武器的研制方面做出了卓越的贡献，却直到死后，人们才知道了他的事迹。

6、这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。然而，一些留学知识分子的回国，使中国的命运得到了根本的转折，正是他们，挺直了中国的脊梁。

你学了《邓稼先》这课,内心有怎样的体会,对照自己,谈一谈对人生的追求...

学习《邓稼先》这一课后，我们应该认识到生命的价值和意义不仅在于个人的成长和发展，更在于对家庭、社会和国家的贡献。我们应该以邓稼先为榜样，秉持着奉献、担当的精神，积极投身于社会实践，为社会的进步和发展贡献自己的力量。

从邓稼先、陆元九等科学家身上，我们可以学到很多有价值的人生追求和价值观。献身科学的精神：这些科学家为了探索科学真理，甘愿奉献自己的时间和精力，甚至生命。他们追求科学的热情和执着，以及无私的奉献精神，值得我们学习和尊重。创新精神：这些科学家敢于探索未知领域，不断追求新的发现和发明。

从邓稼先、陆元九等老一辈科学家身上我们学到了什么样的人生和价值追求？介绍如下：思路：根据自己从邓稼先身上我悟到的道理展开，并结合具体的事例加以说明。我认为邓稼先身上有许多值得我们学习的地方，而其中最值得我们学习的就是他的为人：不求功名利禄，只是默默地在为自己的国家奉献。

今天，我读到了《邓稼先》这篇文章，读完之后，心里对邓稼先爷爷更加敬佩，他的故事让我想到了许多，让我的内心，久久不能平静。 这篇文章主要讲述了邓稼先爷爷的光荣事迹：50年代的中国是一个很被别人瞧不起的国家，它没有伟大的科学成就，科技也得不到发展。

《邓稼先》一课中主人公邓稼先是老一辈科学工作者的杰出代表，他身上辐射出强烈的爱国主义精神，这是一篇进行爱国主义教育的典范文章。为此，我进行了如下的教学设计：采用了发现阅读法和问题学习法来达到教学目的。

躺在病床上，他心里惦记着的仍然是核研究，甚至自己已经躺在床上不能动了，仍在口述着自己对于核研究的见解、计划，惦记着我们不能落别人太多！ 短短的100分钟，再现了邓稼先为祖国无私奉献的二十八年。他对祖国的爱，化为了他二十八年的默默奉献，无论祖国如何待他，都毫无怨言。祖国强大了，就是他最大的快乐。