艺术体操课的感想,艺术体操观后感

课间操比赛后的感想300字

1、为了在比赛中取得好成绩，同学们个个穿着整洁的校服，戴着鲜艳的红领巾，精神抖擞，像一支永不言败的军队。我们的广播操比赛在下午举行。所以上午我们就讨论计策来战胜敌人。比赛开始了，我们迈着整齐的步伐，来到了指定点，站好。这时，体育委员去汇报人数。

2、我们认真地比赛，每一个动作、每一个细节，我们尽量做到最好。不枉费林老师和体育老师的指导，我们做的还算熟练，带着愉悦的心情，结束了比赛。回到班里，大家纷纷议论我们能得第几名。正当我们迫不及待想知道成绩时，四年二班的老师走了进来，告诉老师，我们得了年段第三名，全班顿时沸腾起来。

3、功夫潮流 有一段时间，武打片上演得特别火热，女孩们自然没多大动静。但男生们就坐不住了，周末在家里翻来滚去的，怎样玩也没事，但一到上课期间就犯愁了。在上课翻滚，想被开除呀，于是，课间操就成了第一个实验品……“全国小学生广播体操，雏鹰起飞……”广播响起。

4、大课间操赛后感想（400字）下午上完班会课后，我又把同学们拉到操场上去训练广播体操。来到操场上，很快的，我们就开始操练了。 后来，基本都操练得比较熟练了，不少同学也想回去了，我看一下时间，是五点二十分左右，于是让八个做的明显比较不好的同学留下来。

5、今天我校举行了一场广播体操比赛，一个年级一个年级的比。轮到我们了，我们表面看上去自信满满，可谁又知道我们的怀 里揣里几只兔子呢？我们强装镇定的向前走去。一上场，我们喊起 了口号，那响亮的口号声在上空久久的回荡着，整齐而有力。

6、认真对待每一次的课间操，保证质量。特别是高年级学生。低年级做不好的同学多向优秀的学生学习，可以随时向老师咨询。每次上操时要认真，动作做到位，协调用力。比赛的目的是促进间操和大课间的质量，希望同学们能以此为契机把间操和大课间的质量提高到一个新的层次。

艺术体操的核心价值

艺术体操核心价值：通过学习使学生了解艺术体操的概况与发展史，真正把体育和美育、外在美和内在美很好的融合在一起。掌握基本知识、基本技术和技能，发展学生的柔韧、协调和灵敏等素质，培养健美的体型；进行美育教育，提高审美能力，增强身体素质，提高健康水平，为以后器械和成套动作的学习打下坚实的基础。

大众艺术体操的锻炼能使身体素质和身体机能明显改善，并且能够促进身心健康同步发展，具有较高的锻炼价值。大众艺术体操作为终身体育锻炼主要项目很有意义。

艺术价值最多为10分，其分配为：音乐2分，舞蹈8分整套动作必须在音乐伴奏下完成，如果编排需要，允许极短暂的、有意的停顿。音乐伴奏可以使用一种或者几种乐器，其中嗓音也可以作为一种乐器（没有歌词）。凡具有伴奏艺术体操动作的特点（构思清晰明确）的乐器均可以使用。

通过练习对身体的全面发展能起到良好的作用。它不仅能发展柔韧、力量、协调、灵巧等身体素质，锻炼健美体态和培养良好的身体姿态，而且还可以培养节奏感、优美感，提高音乐素养和表现力。艺术体操和健美操的区别从定义就能看出，艺术体操国际规定有五种器械：绳、圈、球、棒、带，而健美操不要求手持器械。

通过这些练习，能均衡地发展全身各部肌肉，提高协调性、灵活性和柔韧性、弹跳等身体素质。更重要的是， 在音乐伴奏下的艺术体操练习，能培养练习者健美的形体和优美的身体姿态，充分体现了人体的自然美和青春活力，深受广大观众尤其是女青少年的青睐。艺术体操项目包括集体和个人项目。

艺术体操大学体育课学什么

1、这种情况在大学里也是很常见的，你最好有一个自己喜欢的方向来进行选择这是最好。这样不仅体育课过大学体育一般有；篮球、排球、足球、乒乓球、羽毛球、网球、艺术体操（女）、健美操、体育舞蹈、武术、散打、跆拳道、游泳、健身健美、太极拳保健养生等。

2、大学形体课学主要内容包括形体训练、初级艺术体操（包括“把杆”“芭蕾手位”“基本步伐”“华尔兹组合”等）、韵律操、健美操、垫上组合练习。 扩展资料 人的基本姿态是指：坐、立、行、卧。

3、体操是什么运动体操是所有体操项目的总称，主要包括竞技体操、艺术体操、蹦床等奥运项目，以及竞技健美操、技巧运动等非奥运会项目。体操的好处与坏处好处练体操可以帮助我们起到提升各种机能能力的功效，提升力量、耐力、灵敏、速度以及柔韧性。

结合艺术体操项目,谈谈如何通过心理学训练提高运动成绩

1、建立稳定清晰的动觉。动觉是复杂的内部运动知觉。必要的动觉训练可以提高运动员的动作的稳定性和清晰性。

2、使运动员平时的训练尽可能接近于实际比赛情况的一种方法。模拟比赛情况一般有语言形象的模拟和实景情况的模拟两种。前者是利用语言描述即将进行的比赛的情况，也可以利用图片、图表等使语言形象具体化；后者是在训练中创造一些接近比赛的条件。不同的运动项目对模拟训练有不同要求。

3、研究掌握运动知识，形成运动技能，进行技能训练的心理学规律，比如：如何克服运动技能形成过程中的高原现象，如何利用迁移规律更快地掌握运动技能哪些影响运动技能掌握，提高的重要心理因素更多地受遗传因素制约。 研究运动竞赛中人的心理状态问题。

4、运动心理学可以提高运动员的心理素质。对于很多运动员来说，运动员在参加大赛的时候会有非常大的心理压力，心理压力会直接影响到一名运动员的运动成绩。如果运动员对运动心理学有一定的了解，就可以通过这种方式来调节自己的心理状态，进而给自己减压。

5、表象训练处于第二位，前者是掌握动作技能的基础。表象训练时注意力要高度集中。运动训练中要注重表象训练，这样有助于人们对专项运动技能形成动作记忆，可以更好的掌握技术动作。力量训练中要注重表象训练，加强意识的作用，从而更好的建立起神经肌肉连接，提高力量训练效果。

艺术体操形体训练作用意义

1、形体训练的特点与作用 形体训练是作为艺术体操的基础训练内容和提高学生专项身体素质的手段，是增强健身操美感的有效途径。它不仅培养学生正确的身体姿态、优美的体形，高雅气质和鉴赏能力；还可以培养学生学习健身操的兴趣，提高学生学习健身操所需的专项身体素质。

2、通过学习基本动作和套路，培养节奏感、韵律感，掌握科学锻炼方法，提高自觉锻炼身体的能力和良好习惯，达到终身受益的目的。形体训练是作为艺术体操的基础训练内容和提高学生专项身体素质的手段，是增强艺术体操美感的有效途径。艺术体操所追求的目标是正确优美的姿态。

3、形体训练有什么作用1 能改善神经系统和大脑功能 形体训练，是外环境对肌体的一种刺激，具有连续、协调、速度、力量的特点，使肌体处于一种运动状态。这种状态下中枢神经将随时动员各器官及系统使之协调、配合肌体的工作。另外，形体训练要求做动作要迅速、准确，要在大脑的指挥下完成。

4、大众艺术体操的锻炼能使身体素质和身体机能明显改善，并且能够促进身心健康同步发展，具有较高的锻炼价值。大众艺术体操作为终身体育锻炼主要项目很有意义。

5、练艺术体操也是发展灵敏协调的很好运动项目。做操时，神经中枢指挥肌肉协调工作，使原动肌和对抗肌合理使用，锻炼肌肉主动放松能力。肌肉放松做动作时，则能使关节活动时所受肌肉牵制的阻力减小，越小则活动范围越大，这样就使动作的幅度加大，灵活而不僵，轻盈优美，协调省力。

体育课心得体会及感想【范文五篇】

1、篇1：体育课心得体会 光阴似箭，岁月如梭。转眼之间，进入大学已将近两年的时间，大学体育课也伴随着我一年半之久了。大学体育是本着发展丰富的体育活动，娱乐我们的身心，提高我们身体素质的原则。在大学这两年里，我的体育课学习的专案是足球和网球。接触足球是从小学时候开始的，接触网球则刚从大二开始。

2、同时，感悟到在教学实践中，要经常自己审听自己的体育课，多写写自己的课后反思，在审听自己的课时，自己以旁听者的身份对课堂教学的目标实施，教学方法等从教育学、心理学教学原则等角度进行审视和分析，帮助自己及时发现教学中成功和不足的地方，在总结经验和教训的同时，寻找更科学更完美的教学方式和教学手段。

3、通过利用信息技术中丰富的教学资源为学生展示我国优秀运动员的风姿，可以让学生更进一步感受到国家运动员身上的体育精神，增强学生的民族自豪感，培养学生坚持不懈、勇于突破的精神，树立为国争光的伟大理想，以此实现学生在体育学习过程中良好体育品格的养成，加快小学体育教学任务的高效完成。

4、体育课读后感1 大学两年的体育课即将结束了。几个学期，用三句话总结这几个学期的学习过程与感受就是：在开心中运动，在运动中流汗，在流汗中健身！在开心中运动 每学期最激动人心的就是体育课的第一堂课——选择项目。

5、体育心得体会范文（一） 以前，体育课都是一个样子，准备部分，基本部分，结束部分，而且也习惯了学习的方式教师教，学生学。而这次新课程改革则不同，它真正体现了教育的注重实效，以学生为本，促进学生全面和谐发展的精神。也真正促动了我的思维发展。 下面，我谈一下对体育新课程理念的一些认识及思考。