孩子心理学满足,关于孩子心理学教育方面的一些

孩子想要做的事,就尽力满足他,为什么?

如果学习开心，就不容易累。 做孩子喜欢的事，会感到幸福和放松，不会感到痛苦，会展现出活力和创造力。 孩子喜欢数学，认真学习数学； 如果你喜欢外语，对它充满热情。 相反，如果孩子被要求头痛或讨厌，他在做之前就开始累了。 看足球比赛，玩电脑游戏等等，做孩子喜欢的事，即使是半夜也想做。

他们认为向孩子表达爱意味着他们不会遇到任何麻烦。当他们想要任何东西时，他们会尽最大努力张开嘴来满足他们。其实这样对孩子的溺爱只会伤害孩子，只会让孩子在成长的道路上缺乏独立性，让他们越来越依赖父母。这样的性格，当他们来到社会上学习的时候。

只需不影响他人，孩子们想要做的事，就竭尽全力达到他。这也是孩子的权利，让孩子享有这一权利，一家人才可以欢欢喜喜。

孩子的心理营养(6-7岁)

心理营养从6岁到7岁 第五个心理营养：学习、认知、模范 孩子在6~7岁这一年，大脑有一个新的功能，会专门把重要他人的言语、行为、声音等，像录像机一样拍摄下来。当孩子遇到各种问题时，就会吸收重要他人的信息，来作为学习、模范、认知的对象。这个时候，我们所谓的孩子半认知的功能，就开始了。

孩子成长需要的5大心理营养：无条件接纳、此时此刻我是最重要的、安全感、鼓励、肯定、赞美、学习、认知、模范。无条件接纳孩子成长需要无条件接纳，让孩子感受到父母的爱和支持。此时此刻我是最重要的孩子需要感受到自己是最重要的，父母应该尽量抽出时间陪伴孩子。

-7岁阶段的心理营养是什么 这个阶段的孩子，身体和大脑都在快速地发育。 如果身边，有着对于他们来说的重要他人，那他们的大脑就会开始大量地吸收那个重要他人的信息。比如语言、行为、态度等，来作为他能够去学习、模仿和认知的对象。

孩子很容易满足现状,家长要怎么办

1、多多鼓励他，即使是一件小事，这会让他更有激情。做错事时，指出，要注意方法。

2、教育孩子要培养孩子的自信，尊重孩子的自尊，鼓励孩子做到更好，而不是下命令去要求。性格开朗，平和是优点，女孩在这个年龄段不需要太暴力，因为12-15的青春期会激增她的负面情绪，所以现在的性格平和一点是好事。

3、从心理学的方面来说，这种情况是自我奖励。开心就是自己对自己的奖励。然而，如果家长这个时候提高要求，就会剥夺孩子的自我奖励，孩子会很恐慌：为什么我做好了一件事情，父母还是不开心？那么，我就不再自我奖励了，因为我的自我奖励在父母看来是容易满足现状，我就为父母而努力吧。

4、首先，不思进取，安于现状并不代表孩子不聪明，孩子不爱学习……这些行为有可能是他故意而为之的。与孩子沟通，聊聊孩子的理想，聊聊孩子的想法，在聊天的过程中了解孩子心里到底想什么；综合了解孩子在学校的情况。